رأس المال الاجتماعي الرقمي كمتغير في تنمية قيم المواطنة الرقمية لدى الأطفال في البيئة العربية: رؤية استشرافية من منظور العمل الاجتماعي

في منتصف عام 2018م ظهر كتاب رأس المال الاجتماعي الرقمي Social Capital Online للكاتب كين فوشر Kane X. Faucher بهدف استكشاف فكرة راس المال الاجتماعي عبر الانترنت والاثار المترتبة عليها ومدي أهميته في تنمية المجتمعات، وخاصة بعد الزيادة في انتشار وسائل التواصل الاجتماعي، والتي أحدثت تسارع في وتيرة الهجمة الثقافية التي صارت تؤرق المهتمين بقضايا الطفولة وكذلك العاملين في مجال العمل الاجتماعي، الامر الذى تعالت معه الأصوات المنادية نحو استحداث وسائل واليات فعالة للحد من المخاطر والتأثيرات المترتبة على الثورة الرقمية، وواحدة من أهم واحدث هذه الآليات ما أطلق عليه المواطنة الرقمية.
وفى ضوء الطرح السابق، تحاول هذه الورقة البحثية إلقاء الضوء على واحدة من أحدث التوجهات التنموية في الوقت الحالي وهي رأس المال الاجتماعي الرقمي. وتهدف هذه الورقة البحثية إلى تقديم إطار نظري وتطبيقي، يوجه الباحثين والممارسين في مؤسسات العمل الاجتماعي وتحديداً العاملين في مجال الطفولة إلى تفهم رأس المال الاجتماعي الرقمي وأيضا تدريبهم على كيفية توظيف هذا التوجه في تنمية قيم المواطنة الرقمية مع الأطفال بالبيئة العربية.
In the mid-2018, the book "Social Capital Online" by Kane X. Faucher appeared with the aim of exploring the idea of ​​social capital via the Internet and its implications and importance in the development of societies, especially after the increase in the spread of social media, which caused an acceleration in the pace of the cultural attack that has become a concern for those interested in childhood issues as well as those working in the social work settings, which has led to calls for the development of effective means and mechanisms to reduce the risks and effects of the digital revolution, and one of the most important and latest of these mechanisms is the so-called " digital citizenship".
Considering the previous proposition, this research paper attempts to shed light on one of the latest development trends at the present time, which is digital social capital. This research paper aims to provide a theoretical and practical framework that guides researchers and practitioners in social work institutions, particularly those working in the field of childhood, to understanding digital social capital and training them on how to incorporate this approach in their professional intervention.